无线电科技教育活动的艺术化与创新思维的培养
2017-06/总第255期
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摘要：本文以校外无线电通信兴趣小组的教育活动为例，从教学情境、教学手段、教学内容、教学成果4个方面分别进行详细阐述，并提供了大量教学实践真实案例，介绍了如何把科技教育（无线电通信教育）和艺术教育进行完美结合，从而促进对青少年创新思维和创新能力的培养，取得了良好的教学效果。
关键词：科技教育 艺术教育 创新思维 创新能力
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