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[专题]以发展学生核心素养为目标 创设校外教育活动平台

赵洪涛/北京自然博物馆

2018-11/总第272期

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“环球自然日”活动作为面向全世界所有未成年人,激发他们对自然科学的兴趣,培养他们对自然科学的探索创新、坚持真理、冷静求实、坚韧不拔的理性精神,并提高其研究、分析和交流能力的一项公益活动,国内的多家博物馆和科技馆共同参与并联合组织实施,是一个以发展学生核心素养为目标的校外教育活动平台。

活动概况

环球自然日由世界轮椅基金会创始人肯尼斯·尤金·贝林先生发起,环球健康与教育基金会主办,全国各地多家博物馆和科技馆是分赛区的活动组织者,负责策划组织实施活动的具体过程,选拔并推荐各分赛区的优秀参与者参与全国活动。活动始于2012年,下设环球自然日青少年自然科学挑战赛(简称“挑战赛”)和环球自然日科普绘画大赛(简称“绘画赛”)2大类别活动。任何年龄、背景和地区的中小学生都可以参与。挑战赛分小学组、中学组、中文组、英文组、展览组和表演组多个组别,是团体赛,学生通过创意性的展览作品和表演作品表达他们对年度主题和自然科学的理解。其中,展览作品是借助文字、图片、实物、多媒体等对选题的研究内容或自然科学意义的视觉化表现,形式类似于博物馆的微型展览,在规定的空间和字数内的微型博物馆。而表演作品是借助场地、道具、服装、多媒体等元素在规定时间内对选题研究内容或自然科学意义的戏剧化表现,形式类似于科普短剧,但表演风格和艺术表现形式更加多样化。绘画赛始于2017年,通过写实绘画作品展现自然美,是个人赛。

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