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[专题]设计制作喂鸟器——将科学与工程带入山区孩子们的课堂

谢帮建、余世彦/贵州省毕节市七星关区北大附属实验学校

2019-04/总第277期

阅读数19

毕节,位于贵州省西北部,风光景色旖旎,森林面积达1 174.71万亩,栖息的鸟种类繁多,有丰富的鸟类资源。鸟是山区孩子们身边最熟悉的动物,教师将科学与工程带入山区孩子们的课堂,带领学生用工程设计过程设计、制作和测试适用于不同鸟类的喂鸟器,给它们提供充足的食物,激励学生热爱、保护大自然的生命。

本活动共12课时(课程计划见表1),旨在让四五年级学生在课堂活动中亲身体验工程项目设计的全过程。在整个课程中,教师不会直接给学生提供有关鸟的知识和设计制作喂鸟器的方案,而是在活动中将工程、技术与科学进行有机结合,将科学与如何对学生产生积极影响相联系,帮助学生建立工程设计科学素养的基础和框架,使学生能够自己提出问题,“像科学家一样思考”,习得“像工程师一样利用跨学科知识解决实际生活问题的路径和方法”,并为他们习得21世纪所需技能提供帮助。

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