[科教新语]微项目助力学生创新精神和创新能力的培养
2019-07/总第280期
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本期文章选自2018年举办的第26届全国青少年科技辅导员论文征集活动中的一等奖获奖论文。本届论文征集活动主题为“科学教育：开启培养未来创新人才的新探索”。
摘要：科学教育是青少年科学素养形成的基础。科学教育在造就青少年科学素养形成基础的同时，还要担负起培养未来科技创新人才的使命，并且要进一步探索培养未来科技创新人才的新模式。为了更好地对学生进行科学教育，培养学生的创新精神和创新能力，提高学生的科学素养，笔者提出了以微项目为载体的学生课外科学教育的新模式。文章类比一般的项目概念，回答了什么是微项目，以及如何在科学教育的课外活动中开展实施微项目这一科学教育模式。
关键词：微项目 科学教育 创新
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