总机电话:010-64522026   编辑部:010-62178764   邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:16.00

[教师也创客]以垃圾分类为例,看创客教育如何提升学生的生活素质

陈 染 张宜婕/科技学堂

2019-08/总第281期

阅读数56

7月份,被称为“史上最严”的垃圾分类措施——《上海市生活垃圾管理条例》实行以来,垃圾分类成为了热议的社会话题。虽然垃圾分类的口号已经喊了很多年,但却因为种种原因长期得不到严格执行,许多需要不同方法处理的垃圾混装在一起,大大降低了回收再利用的效率。垃圾处理成为一个日益严重的社会问题,随着条例的实施,不仅仅在上海,全国各地越来越多的人逐渐对垃圾分类产生了共识,自觉地分类垃圾。

做好垃圾分类,关键在于教育。无论是官方发布的《生活垃圾分类投放指南》,还是“猪能吃的、猪不能吃的、猪吃了会死的、卖了能换猪”的段子,又或者是手机上的各种垃圾分类的小程序,它们用不同的方式帮助我们巩固了垃圾分类的认识。


中国科教工作者协会会员专属文章,请去中国科教工作者协会官网后登录继续阅读
您也可以 | 已有0人付费

以下平台可使用同一账号密码登录,点击开始同步密码

确认