我是马来西亚理科大学的一名科研人员，负责马来西亚理科大学里的一些科学研究项目，主要是科技教育方面的项目。科技教育在马来西亚的大学中是非常重要的内容。我们与政府部门、大学院校、工业企业、社会团体等很多机构建立合作框架，通过多方位、多形式、多样化内容的合作，共同推进科学教育的发展。

在合作中我们发现，一些社会团体非常热心，积极分享他们的实践经验，向学生传播科学知识，提高学生对科学技术和调查研究的兴趣，尤其是让他们认识并体会到科技教育的重要性。这有助于我们后期发现一些科学人才。合作的其他大学在参与项目实施的过程中，能够向大众分享他们的案例、经验和好的创新想法。合作的高中向我们输送对科技感兴趣的优秀学生，我们可以进行后期培养。政府机构也参与其中，给予我们大力支持。此外，很多组织机构与我们合作开发了一些科技方面的项目，并提供资金支持，使得马来西亚理科大学能够开展一些科技教育项目。一个比较著名的马来西亚科技公司还提供资金资助，组织高中生和初中生可参与的活动等。

这种大学、工业企业和社会团体合作模式在STEM教育项目方面有很多优势，可以为学生提供发展平台，让他们聚集在一起接触不同行业并获得专业指导；通过体验式学习方式加强STEM教学效果，让学生在动手做活动中培养技能和软实力，激发学生对STEM职业道路的兴趣；将全球人力资本作为工程领域的人才培养渠道之一，源源不断地发现和培养未来人才，加强青少年的创新能力和人际交往能力的发展。