[科教展台]STEM BY ME创意培训课程
2019-11/总第284期
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根据香港新高中学制，香港学生中三选科时可自由选择有兴趣的学科修读。受“文中有理”“理中有文”心态及环球经济型社会的影响，他们很难会全部选修理科。同时，由于只可选修2个学科领域，故学生很难全面地接受完整的理科训练，最终导致香港大部分中学的毕业生很少对科学、技术、工程及数学产生兴趣并具有良好的训练基础。有鉴于此，我希望借STEM BY ME创意培训课程增加课程的趣味性，同时教案配合STEM，让学生体会STEM学习，培养他们的学习态度及能力。
该项目获得第33届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科技教育方案类一等奖。
专家评语：该方案基于STEM教育理念，充分体现了“三自”原则，教育目标基本明确。活动设计巧妙、覆盖面广，内容及方式富有创意，符合参与者年龄特征，兼具趣味性与挑战性。方案撰写体现出较好的完整性和可行性，实施后亦会产生一定的示范效应。但部分活动还可进一步拓展科学探索和工程实践深度，以充分发挥其提升青少年科学素质的作用。
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