[八九点钟]通勤节约与北京通勤问题的需求侧思考——“停课不停学”引发的探究
2020-02/总第287期
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2015年、2016年，北京市教委由于雾霾原因出台了“停课不停学”政策，学生利用多种数字化教学资源在家自主学习，取得了较好的效果。2015年12月全市中小学停课期间，早高峰的交通指数为2.8，较常规工作日早高峰指数6.4下降了56%，通行效率大大提高。加之对北京交通、雾霾、通勤等问题的关注，由此，我们大胆设想、深入探究，试图借鉴在家学习的经验，通过一定程度的在家办公，大大削减通勤总量，以此节约交通资源，缓解北京交通拥堵状况和人们通勤的痛苦，减轻对空气质量的影响。
该项目获得第34届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目中学组行为和社会科学一等奖。
专家评语
本项目立足于生活体验和实际，结合信息化时代的发展趋势，针对超大城市发展的弊端，提出了通勤节约、设立“在家办公日”的设想，丰富了需求管理的手段方法，有助于低碳、环保，提高民众的生活质量，提高人们的幸福感、满意度。进一步研究时可选择几个行业，展开有针对性的分析，以及优化通勤管理与居住区的通行模型。
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