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[科教展台]“动物城”心中涌 趣探究乐无穷

江苏省徐州市民富园小学 张文强

2020-03/总第288期

阅读数15

1年级的孩子,尽管没有系统地学习和探究过动物,但在幼儿园阶段的自然活动中接触过一些常见的小动物,对它们有一定的了解;同时,他们对动物的喜爱之情是与生俱来的,比如小时候会买各种动物造型的玩具,经常穿有动物图案和形象的衣服,欣赏过主人公是小动物的动漫作品,节假日中喜欢去动物园等。带着他们怀着一颗好奇心走进“动物城”,进行深入探究,会让他们乐在其中,趣味无穷。


该项目获得第34届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科技教育方案类一等奖。


专家评语


该方案以低年级学生科学探究意识与能力培育为主线,以动物为主要载体,引导学生开展了基于学科知识、社会资源等内容丰富、形式多样的实践活动,体现出较好的完整性、可行性,育人效果、示范效应显著。■

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