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[科教展台]“生命演化的证据”场馆实践体验活动

北京自然博物馆 金 淼

2020-05/总第290期

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活动背景

北京自然博物馆是全国科普教育基地,主要从事动物、植物、古生物和人体的科学传播、科学研究和标本征集工作,古生物学是馆内优势学科,相关展览为馆内四大基本陈列之一,亦是最受公众欢迎的展览。活动方案选择“生命演化的证据”作为主题,其一,“化石是生命演化的直接证据”这一概念在科学、生物等学科的教材、课标中都有涉及,但校内教学资源有限,仅能通过图片、视频、文字阅读等组织教学,学生缺乏通过直接经验理解和掌握相关概念的机会,而北京自然博物馆内的相关教育资源丰富,具备补充学校教育资源的条件。其二,馆内科研人员就“恐龙足迹化石”的理论研究成果和野外研究过程等内容,有条件转化成学生可以理解、接受和参与的教育活动。其三,在学生到场馆参观学习过程中开展该项活动,既可以借助教育活动,引导学生开展自主学习,参与科学研究过程,体会科研工作者的工作内容及其成果与社会、人类自身的关系,又能提升学生在展厅参观时对相关内容的理解,实现有效参观,一举两得。


该项目获得第34届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科技教育方案类一等奖。



专家评语

该方案充分利用场馆资源优势和学科特长,将科学家科研内容转化为适当的场馆科学教育活动,为青少年提供了体验科学家工作的机会,从而使其了解古生物学的基本研究方法,在真实性探究中获得对生命演化的理解,体现出了较好的教育性,示范效应明显。


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