总机电话:010-64522026   编辑部:010-62178764   邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:16.00

[追踪]“全国科普教育基地”优秀项目案例:跟随风云的脚步 揭开气象神秘的面纱

李 晋/北京市观象台

2020-07/总第292期

阅读数1

每年“世界气象日”,世界气象组织执行委员会都要选定一个主题进行宣传,以提高世界各地的公众对气象问题重要性的认识。每一个主题都集中反映了人类关注的与气象有关的问题。主题的选择主要围绕气象工作的内容、主要科研项目,以及世界各国普遍关注的问题。北京市气象探测中心(观象台)作为气象窗口单位,每年3月23日前后进行主题开放日活动,旨在利用活动为市民朋友提供与专家面对面交流的机会,让社会大众来到气象台站,零距离感受气象工作,积极传播气象科学知识,提升市民气象科学素质,提升中心科普基地社会影响力。


实施过程

气象科普馆内藏乾坤

2019年3月23日是第59个世界气象日,主题是“太阳、地球和天气”。当日,北京市气象探测中心(观象台)迎来数千名群众和中小学生,学习了解气象知识,感受气象对人们生产生活的影响。

2019年的世界气象日主题旨在凸显太阳在人们日常生活中的重要性,呼吁关注气候变化、合理利用气候资源等,传递促进政府和社会公众深刻认识和理解自然规律、科学防范极端天气气候风险、积极适应和应对气候变化的目标和理念。在气象科普馆,讲解员带领市民朋友了解观象台的历史,以及气象观测系统、人工影响天气、气象数据等展区内容。其中,百叶箱、气象主播体验、天气符号翻盘等充满互动感的环节吸引了大量市民驻足体验。

202007jd1-1.jpg


小朋友争先恐后体验“气象主播”播报天气时的乐趣;移动气象观测车外排起长队,等候一睹移动气象设施真容的群众踮着脚尖,忍不住探头往车内瞅,车内参观的群众对先进气象装备表示赞叹;气象观测场内,群众面对五花八门的气象观测摸不着头绪,听着讲解员深入浅出的讲解,了解气象设备用途;高空放球场中央,摆放着标有天气现象的甲骨文雨伞,小朋友用手中的画笔勾画出气象标识。百年气象变迁史展、气象知识讲座、气象法治宣传、专家咨询等区域也是熙熙攘攘,群众体验丰富多样的气象科普盛宴。

气象科普嘉年华“嗨”上天

“观象台区站号是多少?”“北京地区最早的观测记录叫什么?”“云高是指云哪个部位距离地面的高度?”“产生降雨的云是哪一种?”⋯⋯在北京市气象探测中心(观象台),一场知识竞答正在热烈开展。这些问题极大地激发了市民朋友对气象知识的求知欲。

在气象主播的亲切主持下,现场的市民纷纷举手参与互动,小朋友们更是踊跃。“雷电天气最好待在家里,大风天气不要靠近高楼、广告牌,遇到冰雹要做好防护。”一位小朋友对如何避免气象灾害的回答,让现场的北京市防雷中心主任宋海岩竖起大拇指。该环节中,宋海岩与京津冀环境气象预报预警中心主任乔林一同为大家讲解气象预报、雷电防御等知识。这只是市气象局开展的纪念世界气象日系列活动的冰山一角。

此次开放日还迎来一批特殊的客人——新华社小记者团,在现场,他们向专家咨询组及气象探测、观测、人工影响专家提出自己对气象知识方面的疑问:“气象部门平时是如何监测天气的?”“如何通过云判断天气情况?”⋯⋯观象台里,正对着大门的大篷车前也排起了长队,车身外部大屏幕循环播放中国气象局和北京市局拍摄的世界气象日主题宣传片。此次活动专门准备的大篷车——4D体验车,可容纳8个人同时体验观看。此举也缓解了备受热捧、人流爆棚的4D影厅的观影压力。

观看完4D影片,更有5D气象科普宣传片《气象万千》等着参观者打卡。在展板前,杨先生正带着自己4岁的孩子了解假日、闪电等天气现象。“各类天气对我们的生活影响很大,而且现在气候变化越来越严重,想让孩子多接触一些类似的气象科普知识,以后在气象方面作一些力所能及的贡献。”杨先生还说,这是第一次参加世界气象日的活动,希望以后有更多参加类似活动的机会。与此同时,气象应急观测车和环境气象应急观测车里车外聚集了不少市民,马志强博士、范雪波硕士进行耐心讲解,并与市民互动交流。

“这是我做的积云!”在北京市气象灾害防御中心组织的气象体验环节,小朋友按照展示区里云的图片,用准备的棉花制作出朵朵祥云,学习分辨不同的云。

到场参观的市民还填写了调查问卷,领取了《北京市大风灾害公众防御指引》《北京天气漫话》《看天识天气》《看云识天气》等各种宣传册和宣传品。

室外观测更接地气

“我认为气象与人们平时生活关系非常密切,所以今天来我希望更深入地了解一些气象知识,回去后和身边的朋友分享。”亦庄镇第二中心小学6年级学生吴胤欣如是说。她和同学在家长和教师的带领下来到北京市气象探测中心(观象台),参加3·23世界气象日开放活动。在室外,气象观测员向同学们详细讲解了观测场的仪器布局和观象台雷达布设、高空探测情况。“如何探测云高?”“北京这样的雷达多吗?”诸如此类的提问不绝于耳。

202007jd1-2.jpg


同学们还参观了观象台雷达值班室,观象台工作人员热情全面地介绍了观象台的主要情况,重点讲解了地面、高空、卫星等气象探测仪器、仪表的功能与应用等方面的知识,使同学们开阔了眼界,增加了对气象工作的直观了解。

“看”气象很重要,“听”气象同样不容忽视。观象台工作人员以幻灯片的形式,为同学们作了“天气气候与我们的生活”和“古诗中的风”讲座报告。通俗易懂和充满知识性的讲座引起了同学们对气象的浓厚兴趣。在互动环节中,同学们对感兴趣的内容提出很多问题,讲解员从天气雷达的工作原理和主要应用等方面给同学们作了耐心细致的解答。

观象台将借助此类活动,加大对科普人员的培养,发挥好气象科普基地的作用,为打造成综合探测、科学试验和气象科普的一体化园区而努力。


特点及亮点

本活动能够让参观者实际操作多种气象观测仪器,从常规的气温、降水、风向、风速、气象雷达等观测到目前最为关注的PM2.5监测,涵盖了所有的气象相关探测设备,让公众零距离感受气象工作的内容,给社会公众一个认识气象、了解气象的窗口。同时,行业权威级专家坐镇现场,给予社会公众最权威也最正确的问题解答。在人员方面,40多位工作在气象一线的观测员都是优秀的科普讲解员,他们用最大的热情向大家展示他们所热爱的气象事业。可以说每年的3·23宣传活动都是气象行业的一次重大活动,每年观象台都会接待来自不同学校、不同地区甚至不同国家的参观者,影响力辐射到各个领域,得到众多媒体的报道,进一步增加了活动的影响力。


【基地简介】

北京市气象探测中心(观象台)为国家基本气象台站,拥有完整的地面气象观测场、高空观测场及酸雨等大气成分的观测项目。作为北京市气象局的窗口单位,北京市气象探测中心(观象台)以3·23世界气象日、5·12全国防灾减灾日和全国科普日等为契机开展气象科普。自开展科普实践教育以来,先后获得“全国气象科普教育基地”“全国科普教育基地”“北京市科普教育基地”“科普之旅开放单位”等多个基地称号,并在基地考核中多次被评为优秀科普教育基地。

以下平台可使用同一账号密码登录,点击开始同步密码

确认