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[八九点钟]科学熏陶 自我成长

张皙雅/湖北省武昌实验中学

2022-05/总第314期

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初识英才计划

“为有青春多壮志,敢教日月换新天。”作为新时代的我们理应增强本领,在祖国为我们提供的沃土中成长。

为期1年的英才计划培养业已结束,回首这1年,感慨良多。刚入校时,听闻英才计划,对其目标宗旨仅止于表面,经过1年的培养,我对英才计划有了更深刻的理解和感悟。

在我看来,英才计划是一个平台、一方沃土。平台之上,我们离自己的目标更近,有利于我们看清未来,更早规划人生的方向;沃土之中,我们汲取养分,向着高远迈开脚步,朝着目标大步前进。英才计划不仅为我们提供了成长的机会,也让我们站在科学最前沿,面向未来,踌躇满志。

在英才计划选拔过程中,基于对人工智能的浓厚兴趣,我申报了计算机学科,被录取后,选择在冯丹教授的指导下学习。英才计划的集中培养时间集中在课业压力相对较小的寒暑假,我也分别在这两个假期接受了来自英才计划的系统培养。


冬令营小试牛刀

寒假期间,我参加了英才计划组织的冬令营,受新冠疫情影响,冬令营转为线上进行。在冬令营中,聆听来自各大高校教授的授课让我受益匪浅,分工坊、分小组的形式也十分新奇,让我结识了来自天南海北的朋友,我们对计算机有着同样的爱好,在讨论中相互学习、相互帮助。

在确定冬令营研究方向时,我选择了较自身水平难度较大的任务——有关人工智能的图像聚类。选择这个任务我有自己的考量:我本身对人工智能非常感兴趣,如果在这次任务中有所收获,对日后的学习会有很大帮助。完成任务期间,虽然面临很大的压力,但导师的悉心教导、伙伴的热心建议给予了我很大的信心。在解决了一个个困难后,我对人工智能的理解更加深入。

在决定算法的过程中,由于组内意见不合,加之线上交流本就不便,组内展开了激烈的讨论,所幸最后大家接受了导师的建议,通过在网上查阅更多的资料,最终决定采用一种简单又快捷的算法。经过组员的不懈努力,最终达到的效果出人意料地完美。通过参加冬令营,我对自己的能力有了更深的了解,在潜移默化中提升了能力。


张皙雅

2021级英才计划计算机学科学员

就读于湖北省武昌实验中学,师从华中科技大学冯丹老师。完成课题“盲人智能手杖”,在湖北省学生信息素养提升实践活动中荣获创客项目高中组“创意智造”二等奖。


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