响应双减政策，厦门大学海洋科技博物馆发挥厦门大学的科普资源优势，在科技创新上勇攀高峰，将科研成果转化成科普课程，建立青少年科普教育知识体系，从内容上、形式上突破过去的科普教育框架，2021年1月至今在厦门和漳州的中小学校开展了科普进校园促“双减”活动25场，受众逾4 000人，努力打造厦门大学海洋科技博物馆的科普教育品牌。

水下全景相机

发挥大学的优势，为中小学提供“双减”之下的优质科普服务

发挥高校的场地资源优势，包括科研实验室、创客空间、孵化基地、博物馆、教学实验室、野外观测站等；发挥高校的海洋学科优势，比如地质、地球化学、海洋生物、水声通信和观测等学科和人工智能领域，还与文、理、医等学科之间互相渗透，形成创新的科普教育学科体系；发挥高校的师资力量，教授、专业工程技术人员和刚刚经历中学阶段的大学生志愿者，博物馆目前拥有来自各个学院的科普志愿者155人，还拥有一支由厦门大学师生组成的25人的科普讲师团。以大手拉小手的方式提升科普工作效果，为科普赋能“双减”插上科技的翅膀。

探索海洋之声走进演武小学

依靠厦门大学海洋A+的超强科研实力，将科研成果转化成科普课程

研发高科技含量的展品

开创性地与厦门大学生创新创业项目相结合，背靠厦门大学海洋学科超强的科研实力，研发出可以优质服务于博物馆科普活动的高科技展品，大大提升了博物馆开展科普实践活动的科技含量，对教授的科研成果起到了很好的宣传效果。

博物馆开发了具有教育和娱乐功能、能在手机上实现互动操作的机器鱼，具有避障、迎宾、定位及移动功能和初步的语音交互功能，成为博物馆的可爱讲解员，拓展了科技服务的内容。博物馆开发了用VR设备和网页浏览器均能体验的3D数字化学习型海洋博物馆，目前包含“走进蓝色海洋”“多彩的海洋生物”（80多种）和“向海图强”3个展厅，使用者可以根据需要添加虚拟博物馆的内容，以及海洋生物的种类。这些高科技研发展品进入中小学生的视野，对传统的科普课程是一种创新。

研发展品大机器鲨鱼

基于原创展品开发创新主题科普活动，打造厦门大学海洋科技博物馆的科普品牌

博物馆基于高科技展品研发出精准互动探究型的海洋主题科普活动。博物馆研发的导览机器人外形可爱，能够在博物馆巡回讲解，一亮相就引起了孩子们的欢迎。基于这个机器人设计了“探索海洋AI，聆听海洋之声”主题活动，并利用暑假在博物馆开展了10场专题科普活动，还将机器人带进演武小学和群惠小学。博物馆还利用仿生机器鱼的手机操控技术，将其带入校园和社区举行海洋主题科技节，再配合海洋生态系统体验和奇特的海洋生物展示等，多方面带领孩子们深入探索海洋知识和海洋奥秘。让孩子们在探究型互动体验中感受海洋科技的创新性和博物馆独树一帜的海洋主题科普活动。