[科教展台]疫情背景下的环保STEAM教育 融合课程设计与实践——心系科学 废物重生
2021-10/总第307期
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本环保教案从“自然科学”和“视觉艺术”两个科目入手，围绕“减废回收齐参与”主题，通过多项实践活动，将环保减废和社会热点（疫情）问题在校园、社区、课堂中落实，提高学生的参与度和环保意识。教学对象为高一至高二年级的高中生，整个课程围绕“心系科学 废物重生”和“活用美学 废物重塑”两大主题进行设计。本文介绍第一章“心系科学 废物重生”主题内容，第二章“活用美学 废物重塑”内容将在下期杂志中进行介绍。
心系科学 废物重生——高中自然科学（环保教育融合教学课程）(共4课时)
该项目参与了第35届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科教创新成果线上交流活动
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