邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:16.00

[网文撷英]2021年12月网文撷英

网文撷英

2021-12/总第309期

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女科学家正在发挥不可或缺的作用

2021-11-16中国青年报

http://zqb.cyol.com/html/2021-11/16/nw.D110000zgqnb_20211116_3-12.htm

中国科协常委、女科技工作者协会副会长韩喜球发现,女科学家在科研项目上正在发挥着越来越不可或缺的作用。28年前,我国还没有一位女性能够登上大洋科考船。如今,从大洋科考到极地考察,再到坐着载人深潜器到几千米深的洋底工作,都有女性工作者的加入。“女科技工作者是大有作为的。”韩喜球说,全球性问题的解决是一个系统工程,需要进行跨学科、跨领域整体性的研究。她建议,女科学家要汇聚各种专业知识和各行各业的新思路,主动探索,勇攀科技高峰,为应对全球问题积极贡献智慧和力量。


学校教育要寻求突破,适应未来社会的人才需求

2021-11-17蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=910573397774176256

近日,联合国教科文组织面向全球发布《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告,探讨和展望该组织眼中面向未来乃至2050年的教育。适应未来社会对人才的需求,学校教育需要在课程体系、学习方式和教学模式等方面进行一系列改革,正如报告所强调的,教育要“直面现实挑战和不确定的未来,须以不同方式思考学习;继承优秀教育传统,革新教育教学模式;发挥广大行动者的作用,推动重新构想成为现实”。


提升科学素质是应对气候变化的有力工具

2021-12-03科普时报

http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjwzb/html/2021-12/03/content_526304.htm?div=-1

12月1日至12月3日,2021世界公众科学素质促进大会六大专题论坛如期举行,主要聚焦全球公众科学素质建设的公平性、共建科普场馆的美好未来、青少年科技创新后备人才培养、公众科学素质建设与绿色发展、城市健康发展与公众科学素质、公众科学素质提升与科技创新等议题开展研讨交流。“绿色发展是人类发展理念和模式的一场深刻革命 。实现绿色发展,离不开科技的支撑,离不开每个人环境意识的觉醒和环保能力的提升。”中国科协党组书记、分管日常工作副主席、书记处第一书记张玉卓指出,中国高度重视生态文明建设,积极参与全球环境治理,切实履行气候变化、生物多样性等环境相关条约义务。


思   考


智能时代教学范式的转型之道

2021-11-24中国教育报

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-11/24/content_602164.htm?div=-1

如何理解信息化支持下的课堂教学以学习者为中心?即借助信息技术将课堂变为数字化“体验馆”“实验场”,支持在实验、操作、对话中进行开放性探究,使学生在知识产生和应用的情境中学习,不断激活具体经验而达成深度理解,建立学科知识体系和复杂认知结构,并在不断变换的与生活情景相联系的情境中理解并解决现实问题。


优化作业设计  增强育人实效

2021-11-25中国教育报

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-11/25/content_602226.htm?div=-1

实践型作业设计是一种浸入式的学习行为活动设计,对于激发学生学习兴趣、培养学生运用学科知识解决实际问题的能力大有裨益。实践型作业设计需要教师根据学生学习基础和可利用资源,精选设计与学生生活实际情境和学生学力相匹配的实践性活动,以接轨学生个体差异和生活认知,提升实践型作业的适配性。


 中外专家共同探讨人工智能健康发展的治理体系

2021-12-06中国科普网 

http://www.kepu.gov.cn/www/article/dtxw/896587951e2b4fcd842794c8eec8dc6d

图灵奖得主、清华大学交叉信息研究院院长、人工智能国际治理研究院学术委员会主席姚期智指出,随着人工智能与经济社会的相互嵌入,保持科学技术与经济社会发展之间的良性互动与协同越来越重要,这就需要我们做好人工智能技术开发、应用与治理之间的平衡。“平衡包容”的人工智能治理体系的建构,将进一步释放人工智能的潜能,更大程度的保证人工智能的安全性。



异  域  传  真


太空探索主题编程活动亮相计算机科学教育周

2021-11-01Tynker网站

https://www.tynker.com/hour-of-code/nasa-return-to-moon

为迎接12月6—10日美国计算机科学教育周,编程教育机构Tynker与NASA合作,创建了以空间探索为主题的编程教程,为K—12学生提供11个美国宇航局(NASA)主题编程活动。学生可以尝试基于Tynker图形编程软件或JavaScript完成DIY编程任务,如设计一个NASA任务徽章。高级学员可以处理更复杂的项目,如使用真实NASA数据的地形生成器,围绕NASA探测月球和火星的新任务。学生可以想象他们作为阿耳忒弥斯登月计划中宇航员的生活,控制机器人月球车,甚至创造他们自己的月球栖息地。学生可以在“设计任务徽章”中发挥艺术想象力,在“讲述你的登月故事”中发挥创造性,在“月球车中继站”中控制机器人,在“设计月球栖息地”中想象他们在太空中的家。这些循序渐进的教程可以帮助学生了解现实生活中的NASA任务,同时增强他们的编程能力。


睡眠不足会影响学生心理健康,对女性影响尤为显著

2021-11-02优睿科网站

https://www.eurekalert.org/news-releases/933468

近期发表在期刊《人类生物学年鉴》的一项研究表明,三分之二(65.5%)的学生睡眠质量不佳,这与心理健康问题有关。这项基于对1 113名全日制大学生(16〜25岁)的调查结果还显示,那些有抑郁症状的学生患睡眠不良的可能性几乎是其他人的4倍。超过一半(55%)的学生存在白天过度嗜睡的问题——他们患抑郁症或经历中度至高度压力的可能性几乎是正常人的2倍。作者呼吁大学采取更多措施促进学生积极的睡眠习惯和良好的心理健康。


NSTA推出新教师职业学习单元

2021-11-08

美国科学教育协会网站

https://www.nsta.org/press-release/nsta-unveils-new-collection-professional-learning-units-help-educators-gain-practical

美国科学教育协会(NSTA)推出一项新的系列服务——教师职业学习单元(PLUs),以帮助K—12教育工作者加强他们的教学实践。这套学习单元基于让所有学生参与科学学习的研究开发,围绕相关的科学教育主题,设计成可供教师自行完成的灵活短课程。目前推出8个单元,之后每月还将陆续在NSTA网站发布,帮助教育者随时随地获得丰富学生学习的实用教学策略。该学习单元为所有教育工作者提供了机会,将他们学习到的、基于研究的教学法付诸实施,将学生置于学习的中心。无论是新入职的教师还是教育专家,或是介于二者之间的,每个单元都旨在满足教育工作者目前对当代科学教学实践的理解,提供必要的工具,以便他们能成功地创建一个更协作的、以学生为中心的环境,使科学概念可触及并便于所有学生参与;指导教师将以讲座为中心的课堂方式转变为以学生为中心,让学生建立自己对想法的理解,并与现实世界的情况建立联系,让他们对学习科学感到更有动力。


在生物中探索工程学

2019-12-01美国科学教育协会网站

https://www.nsta.org/store/product_detail.aspx?id=10.2505/9781681406145

数学焦虑真实存在。美国斯坦福大学数学教授Jo Boaler说,多达50%的美国人因为对数学的恐惧而感到困扰。芝加哥大学的一项研究表明,哪怕有丰厚的奖励,有数学焦虑症的人仍会回避解决问题。根据最近一项衡量美国学生对数学能力、熟练程度及对数学与表现之间的相关性的信心调查,他们的恐惧逐年增加,调查显示大约82%的7—10年级学生在数学学习方面感到焦虑。调查还发现,随着学生从初中升入高中,对数学的恐惧会增加。虽然数学自信一直是美国的一个潜在问题,但新冠肺炎疫情和居家学习放大了这个问题,加速了兴趣的丧失和恐惧。当前世界各地的教育系统强调记忆多于理解,通常会产生短期结果。儿童需要的是丰富而复杂的、学习和支持情感成长的混合体。为了赢得21世纪竞争,必须确保学生从小建立有价值的STEM技能——包括数学、编程和数据科学,帮助学生为未来STEM工作作好充分准备。


调  查


明日博物馆:全球疫情下的未来憧憬

2021-11-26科普时报

http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjwzb/html/2021-11/26/content_525839.htm?div=-1

巴西里约热内卢的明日博物馆开展了一项调查研究,引导公众谈论新冠肺炎疫情背景下的未来,分析他们的认知,鼓励他们联系可持续发展的目标与理念,反思自我、社会和环境之间的关系。调查显示:新冠疫情的传播给未来带来了很多不确定性,改变了人们的生活方式,尤其是妇女和年轻人;公众最担心以后全球性大流行疾病会更加频繁地出现,而最希望的是这次新冠疫情能为建设一个更公正的世界敲响警钟。


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