观   点

加强课后服务费监管，凸显非营利原则

2022-10-08蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=1028335779107049472

课后服务作为解决“三点半”难点、服务人民群众的一项惠民工程，自实施以来惠及了亿万学生和家长。但一些地区收费管理仍然较为混乱，私设小金库、监管流于形式等现象突出。教育、物价、财政、发改委等相关部门和中小学校必须加强课后服务费监管，因地制宜尽可能做到收费一校一策，将课后服务费纳入财政监管平台，严格执行学期末核算多退少补制度，严肃查处经费收支违规行为。 

搬砖做实验，给走心的物理教师点个赞

2022-10-08蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=1025080440790192128

近日，河南周口一所中学的物理教师在讲物理学动量时，为了让学生更快更好地理解知识点，突发奇想搬来砖块，用砖块模拟大石头，把手当作胸口，模拟“胸口碎大石”。通过搬砖做实验，把书本知识转化为学生活动，让学生现场观察，亲身体验，拉近了教师与学生、学生与物理、以及物理与生活的距离，极大地提升了学生学习物理的兴趣。

福州：体教融合，保障学生每天1小时体育活动

2022-10-12中国教育新闻网

http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202210/t20221012_2110956195.html

近日，福建省福州市教育局、福州市体育局联合印发了《福州市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见的通知》，要求切实保障学生每天校内、校外体育锻炼时间不少于1小时。未来5年，福州将完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，通过“教会、勤练、常赛”的方式，指导学生在义务教育阶段掌握1至2项运动技能，逐步实施体育家庭作业制度，促进学生养成终身锻炼习惯。

思   考

不能让中小学图书馆沦为摆设

2022-09-21蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=997493530165252096

当前，我国的中小学校，基本都建有图书馆或图书室，但不少学校的图书馆已经沦为了“摆设”。调研发现，一些学校根本没有开放图书馆，许多学校图书馆的利用率甚至不如班级图书柜，图书借阅记录造假问题突出。中小学校图书馆是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是学生课外阅读的重要场所，各地教育行政部门和中小学校一定要给予图书馆足够的重视，多关注图书馆的建设，在经费投入、人员培训、管理提升等方面下足功夫。

让“双减”政策与竞赛活动同频共振

2022-09-21蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=1022106754160267264

当前，社会上依然存在以盈利为目的的竞赛活动，一定程度上加重了中小学生课外负担，影响了学生的身心健康，干扰了学校的教学秩序。近日，教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合印发了新修订的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，该文件的出台有利于双减政策进一步落实。只有确保竞赛活动与“双减”同频共振，遵循教育规律，提升竞赛活动治理效能，才能更好地发挥竞赛育人功能。

教育不仅仅是传授知识，还要有诗和远方

2022-09-21蒲公英评论网

http://pgy.jyb.cn/rp/rp_detail.html?docid=1019921733882220544

近日，在云南昭通一所学校，班主任发现天空飘来一片七彩云，她立即冲到教室，暂停了晚读课，叫上同学们一起到走廊上欣赏美景。教师的职责是教书育人，要求教师既要教会学生科学文化知识，还应引导学生热爱生活，感受身边的美好事物，让学生在观察中获得感悟和成长。教育是心灵的艺术，要让学生懂得生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。

天津：融通优质教育资源 推进中小学课程思政建设

2022-10-12中国教育新闻网

http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202210/t20221012_2110956194.html

近日，在天津举办了的本学期首场中学英语“精品教研”活动。市教委有关负责人表示，此次活动借助大中小优质教育资源的融通，以及天津外国语大学集团化办学的优质资源分享，聚焦中小学课程思政有效实施的关键问题，构建起高校、科研院所与基础教育学校的教研共同体。未来，各方将进一步群策群力、合力攻关，协同推进中小学课程思政建设，不断提升各学科课程育人质量。

异  域  传  真

用数学模型优化学生分组方式

2022-09-07科学日报网站

https://www.sciencedaily.com/releases/2022/09/220907133146.htm

《教育实践与理论》杂志的一项研究中，罗切斯特大学和内华达大学拉斯维加斯分校研究人员开发了一种新的数学分组方法，用于确定在以教育为目标的活动中，如何组织学生个体获得最佳学习效果。研究将个体选入组别会如何影响成员的学习和表现，两种常见的个体分组方法分别为：相似技能分层分组策略，其中一组的技能比另一组多；横截面分组策略，每个小组都有相似的技能。研究发现，最佳的教学环境是学生获得与其技能水平相匹配的学习，最佳的分组系统将最大限度提高所有学生的总体学习收益。以此为最终目标，相似技能的分层分组法比横截面或随机分组更能改善所有人的学习，具有较高师生比例的小团体对获得最佳学习收益最有利。

2022年度博通大师赛结果揭晓

2022-09-07科学与公众社团网站

https://www.societyforscience.org/press-release/broadcom-announces-top-300-masters-2022/

博通基金会和美国科学与公众社团（SSP）宣布了“2022年博通大师赛”获奖者名单。该活动是美国中学生STEM竞赛，旨在激励年轻的科学家、工程师和创新者解决21世纪的重大挑战。来自美国47个州和3个地区的1 807名初中生通过初选入围，入围项目主要来自工程学、环境与地球科学、化学、物理和医药与健康学科。9月21日，通过由科学家、工程师和教育工作者组成的专家委员会的评选，300名入围选手中的30名进入决赛，竞争总奖金超过10万美元的奖项。SSP总裁兼首席执行官表示：在人类应对气候变化、疫情、网络安全等持续威胁时，这些年轻的选手正在努力使用科学和工程的方法解决社区和整个世界的问题，为未来提供了灵感和希望。入围研究项目涉及广泛的主题，如可持续电池、生物塑料、自动驾驶汽车等。

开发提高青少年环境健康素养的严肃游戏

2022-09-14优睿科网站

https://www.eurekalert.org/news-releases/964627

来自美国加利福尼亚州健康技术公司Dfusion和圣地亚哥州立大学的加州研究人员开发并测试了一款严肃游戏——环境暴露教育模拟器，旨在提高中学生的环境健康素养。游戏重点关注在家中暴露于霉菌、烟雾、铅、氡和一氧化碳等环境毒素，增加了哮喘、炎症、铅中毒和癌症等的发病率。通过开展严肃游戏提高青少年的环境健康素养，是应对这些挑战的一个关键途径。该游戏通过模拟传感器读数告知玩家空气、水、土壤、表面、人体和宠物体内的污染物水平，污染物对健康的不良影响将表现为玩家和非玩家角色的动画症状。通过经验学习，玩家将使用个性化的解决方案减少接触，并建立环境接触的模型和机制。这款游戏可提升青少年对环境风险的认知和理解，并促使他们采取行动降低对自己和他人的风险。

学生的情感成长继续突破教室的围墙

2022-09-22美国e校园网站

https://www.eschoolnews.com/2022/09/22/students-emotional-growth-classroom/

随着新冠肺炎疫情对校园的持续影响，美国全国报告中的中小学生不当行为惊人地增加，从课堂上发脾气到身体冲突，对教师的不尊重行为及长期旷课均显著增加，这在很大程度上可以解释为疫情导致学生的学习安排中断和个人损失，影响到了他们的情绪。创造一个更安全、更快乐的教育环境，其解决方案是重视儿童的社会情感学习。研究已经证实了社会情感学习与学业成绩间的正相关关系，这类习得的“软”技能，比如正直、尊重和适应能力，有时被称为“人际交往能力”或“持久技能”。教育者往往拥有这些技能，并贯穿于日常教学中。这些技能在学校和工作场所很有帮助，在家庭中也同样重要，父母通过在家中创造关爱和支持的环境对这些技能进行建模，可促进儿童社会情感的发展。

调   查

2012年以来农村学生营养健康状况监测情况公布

2022-10-16中国教育新闻网

http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202210/t20221016_2110957700.html

近日，全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室会同中国疾病预防控制中心营养与健康所，对2012年以来的农村学生营养健康状况监测情况进行对比分析，并对营养改善计划实施效果等开展综合评价。监测结果显示，营养改善计划实施以来，农村学生营养状况得到明显改善，平均身高、体重逐步上升，生长迟缓或贫血的儿童逐步减少。农村学校食堂供餐率不断提高，软硬件设施逐步完善，在一定程度上为促进均衡膳食奠定了良好基础。