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[专题]社会性科学议题学习

03月专题

2023-03/总第324期

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党的二十大报告提出要“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”,新的义务教育课程标准则提出了跨学科实践活动的内容。在提高教育质量过程中如何开展好跨学科实践活动,是摆在教育工作者面前的新课题。社会性科学议题学习是实现跨学科学习的有效组织形式,是促进学生科学素养整合提升的优质途径。本期专题提出了社会性科学议题跨学科实践活动的现状、困难与前景,以及活动规划的原则与策略,并用两个实际案例进行说明。

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