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[追踪]青少年高校科学营特色活动——船舶科技与大连理工专题营:塑造未来船舶工程师之大船特别行动

青少年高校科学营特色活动

2018-10/总第271期

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2017船舶科技与大连理工专题营活动依托大船集团独特的船舶科普资源优势,策划并组织实施了主题为“塑造未来船舶工程师之大船特别行动”的特色活动。该活动以培养船舶工程师必备的科学素养为主线,通过带领营员参观大船集团文化展示中心、检测校准中心实验室、设计研究院、钢加配送中心、智能数字化车间、船坞生产现场;与船舶设计大师、全国技术能手等专家面对面交流;聆听船舶科普讲座;进入实验室亲自动手操作等一系列丰富多彩的科技活动,让营员学习了解到船舶设计、建造等方面的知识,同时培养营员们的科学兴趣、科学精神与动手实践能力,全面塑造营员成为祖国未来的船舶工程师。

船舶专题营活动通过带领营员参观生产现场、聆听科普讲座、与名家大师面对面、走进实验室、拓展训练5个维度的特别行动,全面、系统、生动地为营员进行了多方位培训,引导青年胸怀祖国、心系海洋,激励青年从“未来船舶工程师”身份起步,将来成长为真正担负起科技强国使命的祖国栋梁人才。

活动实施

特别行动一

按照船舶建造生产的顺序,带领营员参观船舶建造的各个流程,使营员对船舶建造产生浓厚的兴趣,培养营员热爱科学的情感。

首先带领营员参观大船集团钢加配送中心,这里是船舶开工建造第一道作业工序的地方。通过现场科技人员的讲解和实地参观,营员们了解到钢板是如何进行抛丸、除锈、划线,再到进行冷、热加工,最终形成总装部门所需要的初级产品零部件的。然后,营员们参观了分段制造数字化车间。该数字化车间是国内造船企业中首个数字化车间,对整个船舶制造行业迈入智能制造起到了良好的示范引领作用。通过参观智能铣边分类机器人、小组立焊接机器人、水密补板机器人等,让营员对我国船舶企业的智能制造和数字化有更进一步的了解。最后,组织营员参观大坞生产总装现场。通过参观船坞总装生产现场,营员们学习了解到一个个分段是怎样进行总装的,最后像搭积木一样制造出了大船。

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参观分段制造数字化车间

特别行动二

活动邀请到全国“船舶设计大师”刘文民、“全国技术能手”朱先波等名家大师做营员导师,与营员面对面交流,培养营员的科学精神。

首先,活动特别制作了刘文民、朱先波的视频短片,让营员从侧面了解他们的事迹,使营员对名家大师产生敬仰之情。再通过2位专家现场为营员作讲座,让营员们一睹大师风采,激励营员学习科学、了解科学,同时,使营员们感受到名家大师身上所具有的科学、严谨、求实、奉献的精神。最后,2位大师与营员进行面对面的互动交流,解答营员在科学探索中的困惑,为营员走上科学之路作好铺垫。大师寄语勉励营员勇担时代责任,做科技强国使命的践行者,培养营员作为未来船舶工程师所应具有的科学精神。

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营员们参观设计院

特别行动三

举办“船舶发展史与船舶分类”和“船舶建造流程”2场船舶知识科普讲座,增长营员船舶方面的科学知识。

主办方在集团内选取了工作经验丰富的优秀科技人员作为主讲人,结合青少年感兴趣的话题,经过精心准备,举办了2场以船舶知识为主题的特色科普知识讲座。讲座课件都是特别为此次活动精心制作的,课件中有大量图片,有的还制作了动画进行演示。讲座集科普性与趣味性于一体,让营员们在兴趣盎然中学到了丰富的科学知识。

特别行动四

营员们走进大船集团的两大技术部门——检测校准中心和设计研究院,通过亲自操作船舶检测计量工具、学习船舶设计软件等,培养营员的动手实践能力。

活动邀请到检测校准中心主任对船舶建造前期、中期、后期需要进行的检测与计量进行了讲解,并对中心目前拥有的检测设备进行了简要介绍。在检测校准中心实验室,营员们分别进入光谱室、计量室、理化室等科室,亲自动手操作多功能校准仪、兆欧表检定装置、交直流耐压测试仪、二等活塞压力计、直读光谱仪等仪器设备。这些仪器涉及热力学、电磁学、物理性能、化学分析等多个交叉学科的知识,很多知识也正是这些高中学生目前正在学习的,因此,理论知识和实践相结合,受到了营员们的热烈欢迎。为了迎接船舶专题营营员,检测校准中心作了大量准备,甚至把一些实验特别安排在当天进行,使营员感受和了解进行检测计量的全过程。

为了让营员们能够学习更多船舶设计方面的知识,并且能亲自动手进行船舶设计操作,大船集团为营员们安排了整整一下午时间在设计研究院学习。首先,相关科技人员向营员们介绍设计研究院的基本情况,并详细介绍船舶设计的流程。随后,营员分别到设计院机装室、居装室、船体室、船装室、电装室、档案资料室,与科技人员进行现场交流与学习。同时,营员们还亲自动手运用专门的船舶设计软件,尝试进行船舶个别简单部位零件的设计,在边学边练中,他们对船舶设计有了更深刻的认识。

特别行动五

通过团队拓展训练培养营员的团队协作意识和集体荣誉感。拓展内容有4项,分别为“安全着装”“躲避堡垒”“穿越呼啦圈”和“步调一致”,营员被分成“北辰队”“书阳队”“弘远队”“郁文队”4支队伍逐项进行比拼。

活动特色及效果

专题营活动通过3天5大维度12项具体行动计划的组织实施,让营员感受船舶科技魅力的同时,一方面培养了他们的科学兴趣、科学精神,增长了他们船舶方面的科学知识;另一方面,锻炼了他们的动手操作能力,增强了团队协作意识。同时,作为有着浓厚军工文化氛围的百年船厂,营员们在学习过程中,处处感受到军工企业独特的魅力,增强了他们“科技强国,固我国防”的崇高志向。虽然只有3天,但营员们收获满满,不仅迅速掌握了船舶工程师应具有的知识架构,而且培养了工程师应有的科学精神与素养,完成了活动最初设定的塑造未来船舶工程师的目标。

“深入厂房,参观船舶制造流程使我大开眼界。现代化、高效率的钢加配送中心,数字化、智能化的分段制造数字化车间,大船集团工作人员的科研专业精神令我触动。在检测中心,我们体验了精密的检测仪器,感受到严谨的科研态度。在设计研究院,我们体会了船舶设计的繁复、设计人员的一丝不苟和兢兢业业。通过与设计人员和检测工人的交流,我们更深入了解了船舶设计的科研工作。最后我们来到码头参观正在建造的船舶,第一次这么近距离地接触巨型船舶,在被大船震撼的同时,我也不禁为大船人点赞。”——河北省沧州市第一中学 赵世纪■

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