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[STEM 教育与科技教育]STEM教育的应用范畴(八)

向世清

2021-08/总第305期

阅读数8

在前述给出了STEM教育的应用范畴的基础上,从这一讲开始,我们将就STEM教育在两方面作出更为深刻内涵性和深层次理论性的阐述,包括:一是为何更利于推进科技教育乃至基础教育;二是为何更利于推进传统教育向现代教育转型。这样做的根本目标是将其是如何体现和阐释教育学中的典型规律给出更加直接的剖析和说明。毫无疑问,这些剖析会再进一步让大家理解STEM教育的应用范畴。而且,这些剖析还不仅会让大家进一步深刻理解STEM教育的时代先进性,更可以帮助大家在当前“双减”政策下理解什么是真正的教育,以及什么样的教育才是可以真正达成教育本来的要求和本质的时代目标的。然后,大家才会更愿意使用和实践STEM教育,并且一起推进STEM教育进一步向前发展,同时也让STEM教育在“双减”的推动中发挥应有的和更大的作用。所以,有两句话,先请大家牢记在心:①STEM正是教育规律的时代的、最新的、综合的、发展的体现;②STEM教育将是推进“双减”的最好形式之一。

为此,这一讲我们将首先阐述STEM教育与“深度学习”的深刻一致性。


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