邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:12.00

2020-07/总第292期

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专题
[专题]生物模型案例
[专题]生物模型促进学生学科素养提升
[专题]构建生物模型 开启智慧之门 ——生物模型设计与制作评比展示活动带来的启示
[专题]生物学科校内外联动培养实践 ——北京市朝阳区中学生生物模型设计与制作评比展示活动
[7月专题]导读:生物学科校内外联动培养实践
八九点钟
[八九点钟]基于二十四节气的小区植物固定样方监测
[八九点钟]基于响应性纳米粒用于抗癌药物的选择性释放
科教展台
[科教展台]智能火星车模型
[科教展台]探究色光对蔬菜生长的影响活动方案
NSTA专栏
[NSTA专栏]科学教学的清晰化
[NSTA专栏]设计分层科学课程 差异化教学可以帮助那些已经掌握课程概念的学生
追踪
[追踪]青少年高校科学营特色活动——西北农林科技大学分营: 大自然的颜料——生活中的微生物培养与作画
[追踪]“全国科普教育基地”优秀项目案例:跟随风云的脚步 揭开气象神秘的面纱
[追踪]“科技馆活动进校园”项目案例:发展学生审辩式思维的科普场馆教育活动实践 ——以“齿轮大不同”系列课程为例
[追踪]全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍:与时俱进 改革创新 ——澳门劳工子弟学校
新技能
[教师也创客]使用思维导图让创意的灵感源源不断
趣科学
[趣科学]人类20多年前的暴行,还在伤害着虎鲸的生存
专栏
[中国科技教育史话]汤飞凡
[历史上的丝路科技]掌管丝路上的另一类涌流——马赞德拉尼
[太空探索]列星安陈:中国的“天问”(上)
[STEM教育与科技教育]STEM教育的教学法案例(一)
科教新闻
[科教新闻]析科学之理 悟科学之道 享科学之美 ——听科学家讲科学的故事
杂志概览
[杂志概览]7月杂志概览
活动设计
[活动设计]穿过一张纸上的洞
[活动设计]一个数学小玩意
点击科学
[点击科学]2020年7月点击科学
网文撷英
[网文撷英]2020年7月网文撷英
科学新闻
[科学新闻]2020年7期科学新闻
科教新语
[科教新语]科学教育与青少年创新思维培养实践研究

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